4 ноября состоялось пятое Единого управляющего Совета Дальневосточного транспортного института в смешанном формате (онлайн и офлайн). Заседание провел председатель комитета, ректор Даляньского транспортного университета Чэнь Бинчжи, который также выступил с речью. Со стороны ДТУ в заседании офлайн приняли участие проректор Гуань Жэньго, начальник Управления международного сотрудничества и обменов, а также руководители Академического управления и Дальневосточного транспортного института. Со стороны Российского Дальневосточного государственного университета путей сообщения присутствовали первый проректор Эдигарян Аркадий и начальник Управления международных связей Хан Светлана.
Ректор Чэнь Бинчжи выразил сердечную благодарность визиту делегации во главе с г-ном Эдигаряном и высоко оценил рабочие отчеты Дальневосточного транспортного института и Российско-Китайского транспортного института. Он отметил, что за шесть лет совместной образовательной деятельности два университета, руководствуясь принципами служения инициативе «Один пояс – один путь» и содействия развитию железнодорожного транспорта Китая и России, совместно стремятся к подготовке интернационализированных инновационных талантов и достигли значительных результатов в повышении качества подготовки кадров, строительстве научно-исследовательских лабораторий и других аспектах. Он выразил надежду, что в будущем стороны смогут углупить сотрудничество в таких областях, как подготовка магистров, совместная подача заявок на научно-исследовательские проекты и создание интернационализированного преподавательского состава, активно содействуя модернизации и интернационализации обоих университетов и совместно открывая новые горизонты взаимовыгодного сотрудничества.
На заседании были Рассмотрение списка членов созыва Единого управлюящего совета Дальневосточного транспортного института, а также отчет о работе Дальневосточного транспортного института. Был заслушан отчет о работе Российско-Китайского транспортного института. Участники провели углубленный обмен мнениями и обсудили существующие проблемы в процессе совместной образовательной деятельности, а также перспективы дальнейшей работы.